W Szkole Podstawowej w Klimontowie realizowany jest obecnie międzynarodowy projekt „English in eco-actions” – „Mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, wdrażanego na zasadach Programu Erasmus+.
W maju bieżącego roku odbyło się w naszej szkole polsko-słowackie spotkanie projektowe. Jego celem była promocja przedsięwzięcia oraz przygotowanie uczniów do mobilności edukacyjnej do Portugalii i na Słowację. Młodzież pracowała w międzynarodowych grupach, uczestnicząc w zajęciach językowo-ekologicznych w formie gry terenowej w parku edukacyjnym w Niepołomicach. Uczestnicy odwiedzili też tężnię solankową oraz wzięli udział w warsztatach językowych w Wieliczce.
Podczas spotkania w szkole uczniowie brali udział w licznych, ciekawych warsztatach językowo-ekologicznych oraz zajęciach integracyjnych i ruchowo-tanecznych. Uczestniczyli też w zajęciach w Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, w warsztatach językowo-ekologicznych w Centrum Edukacji Klimatycznej prowadzonych przez pracowników British Council, a także w spacerze zadaniowym na Starym Mieście oraz na Zamku Królewskim na Wawelu. Pracując razem, uczestnicy projektu FERS „English in eco-actions” doskonalili komunikację w języku angielskim, zdobywali wiedzę przyrodniczą oraz kształtowali postawy proekologiczne.
Ostatnio dwunastu uczniów wzięło udział w mobilności grupowej w Portugalii, która odbyła się w szkole goszczącej w Bradze. Podczas licznych zajęć uczestnicy poznali specyfikę pracy szkoły partnerskiej, brali udział w aktywnościach integracyjnych, przyrodniczych, sportowych i rekreacyjnych. Duże zainteresowanie wzbudził spływ kajakowy szeroką i łagodną rzeką Ecovia do Cávado oraz spacer brzegiem Oceanu Atlantyckiego. Odbyła się również wycieczka edukacyjna do Porto, gdzie uczniowie zobaczyli księgarnię Lello (będącą inspiracją dla scenerii z „Harry’ego Pottera”), płynęli statkiem po rzece Douro, a także podziwiali widok na miasto z Wieży Kleryków oraz z wagoników kolejki linowej kursującej wysoko ponad dachami budynków. Ważnym punktem programu było zastosowanie umiejętności językowych w realnych sytuacjach (np. podczas zamawiania posiłków w restauracjach, robienia drobnych zakupów, poszukiwania informacji, pytania o drogę, zakupu biletów, korzystania z transportu publicznego czy zachowania się na lotnisku i dworcach). Były to cenne doświadczenia, które z pewnością zaowocują w dalszej edukacji i życiu wszystkich uczestników.
Projekt „English in eco-actions” jest dla uczniów doskonałą okazją do zdobywania wiedzy przyrodniczej, poznawania i stosowania zasad ekologii w codziennym życiu oraz doskonalenia umiejętności językowych. W następnym roku szkolnym kolejna grupa młodzieży weźmie udział w mobilności grupowej, która odbędzie się na Słowacji.
Koordynator projektu
Urszula Kowalska
